Зміст. Танок «летка-єнька» - 6 хв.

2. Танок «полька» - 6 хв.

3. Танок «гуцулочка» - 6 хв.

4. Танок «гопак» - б хв.

Обладнання: кілька свистків різної тональності (бажано, щоб було музичне супроводження).

Місце проведення: гімнастичний майданчик.

Учитель повідомляє, що сьогодні вивчатимуться танцювальні кроки і танець.

Найкраще починати з танцю, популярного серед дітей.

1. «Летка-єнька». Для вивчення цього танцю діти шикуються у колону по чотири на відстані 1-1,5 м один від одного. В. п. - руки на пояс. 1-2-й такти - два підстрибування на лівій нозі з одночасними махами правою ногою вперед-назад. 3-4-й такти - те саме, правою ногою. 5-6-й такти - невеликий стрибок на обох ногах з одночасним відведенням рук вперед- назад. 7-8-й такти - три приставні стрибки вправо, руки сплетені на грудях.

Наступні танцювальні рухи починаються в такій же послідовності, лише із зміною напряму просування стрибками на обох ногах наприкінці танцювального такту. Усі танцювальні рухи виконуються під музику цього танцю і супроводжуються свистками відповідної тональності.

2. «Полька». Діти вивчають речитатив:

Раз-два, заспівали,

Польку всі затанцювали.

Раз-два - ще скоріше,

Три-чотири - повільніше.

Учні стоять у дві шеренги обличчям всередину на відстані витягнутих рук один від одного. В. п. - руки за спиною. 1-2-й такти - праву ногу вперед - у сторону на носок, а потім на

п´ятку, потрійний притоп на місці. 3-4-й такти - те саме лівою ногою. 5-6-й такти - взявшись за руки, зробити два приставних кроки в праву сторону (галопом), потрійний притоп. 7-8-й такти - те саме в ліву сторону.

3. «Гуцулочка». Діти виконують речитатив:

Ой, заграйте нам, цимбали,

Заспівай, трембіто,

Щоби діти танцювали

По цілому світу.

Танець виконується під мелодію коломийок. Танцювальний крок - «трепетом». В. п. - діти стоять парами, поклавши руки на талію товариша, обличчям всередину кола. 1-4-й такти - стоячи на носках, приставними кроками швидко рухатися по колу вліво. 5-8-й такти - те саме вправо.

4. «Гопак». Учні вивчають речитатив:

Затанцюймо під свисток

Славний танець «гопачок»,

Щоб батьки могли радіти,

Як танцюють їхні діти!

Діти стоять колом, опустивши руки вниз. В. п. - присід на обох ногах, руки на поясі. 1-2-й такти - піднімаючись, стрибком ноги нарізно на п´яти, руки в сторони. 3-4-й такти - в. п. - те саме. 5-6-й такти - стрибки вправо. 7-8-й такти - те саме вліво. Танцювальні рухи виконуються під танцювальну мелодію.

Свято «День іменинника»

Зал прикрашено квітами, гумористичними малюнками дітей та дорослих, на сцені у центрі напис «З днем народження!»

Ведуча: Дорогі діти і гості! Сьогодні у нас святково, урочисто. Зал гарно прибрано. І діти наші красиві та чепурні.

Але чому?

- Бо у нас сьогодні свято!

- Приготувались до свята іменинників.

Ведуча: Так, правильно, у нас сьогодні справжнє свято. Ми зібралися вшанувати наших любих осінніх іменинників, адже їм сьогодні не терпиться переступити поріг у сьомий, восьмий, дев´ятий, а декому і в десятий рік свого життя. Але, зачекайте,

де ж самі іменинники? Давайте поаплодуємо їм та запросимо на свято (усі плещуть у долоні).

- Хм, не йдуть. Давайте голосніше поплещемо, вони, мабуть, погано чують (знову всі плещуть у долоні, у супроводі веселої музики у зал забігають учні-іменинники, і сідають на окремі стільчики на видному місці).

Ведуча: Ох і красиві ж ви сьогодні, гарно одягнені, і це не дивно, адже іменини тільки раз у рік. Зараз кожен з вас назве дату свого народження і коротенько розповість про своє ім´я. (Діти називають дату свого народження, розповідають про своє ім´я).

1 учень: В залі нашім ясне свято:

Чути музику і сміх: Тут ми будемо вітати Іменинників своїх.

2 учень: Віра, Надія і Марія

Люба, Міша і Іван Святкувати іменини Радо в гості кличуть нас.

3 учень: 3 подарунками і квітками

Тут бабусі є і мами,

Татусі і дідусі.

Дуже гарні ви усі (сідають).

Ведуча: На початку нашого свята я вам не сказала, що свято особливе, адже нині іменинники народились у найбагатшу пору року - осінь. І тому на наше свято завітали три богатирі: Вересень, Жовтень і Листопад (у зал входять три хлопчики у різному одязі).

1 хлопчик-місяць: Завітали ми до вас на свято із всім відомої казки «Дванадцять місяців».

2 хлопчик-місяць: Прийшли ми до вас не з порожніми руками, а з повними дарунків торбами.

3 хлопчик-місяць: А щоб подарунок вам віддати,

Ви повинні про щось нам розказати.

А також кожен іменинник повинен вибрати серед нас трьох свого місяця (діти-іменинники впізнають і підбігають кожен до свого місяця).

Вересень: Молодці, мої вересняні діти, що ж ви знаєте про мене?

Іменинники вересня:

У серпанку павутини

Білі ниточки снуються,

Вже тумани на долині

У ранкову пару в´ються.

В лісі верес розкриває

Свої келишки бузкові

І багрянець покриває

Пишні грона калинові.

Вересневе небо синє,

І сади ще пахнуть літом,

В палісаднику жоржини

Розгорілись дивоцвітом.

В осінній день йдемо до школи

На свято першого дзвінка,

Це значить, що пора до книжки

- Прийшла ж бо осінь золота.

Вересень: Ну і молодці ж ви, мої «вереснята». Що ж, подарую я вам ось ці квіти (роздає дітям букети квітів), щоб ви були завжди такі чарівні, пишні, здорові, як ці квіти. Гарно вчіться, слухайтеся батьків і поважайте старших.

Жовтень: Чим порадуєте мене ви, любі жовтневі іменинники?

Іменинники жовтня:

Листя жовте і червоне

Легко з дерева злітає,

Мов метелик на долоні,

З тихим шелестом сідає.

Сяють золотом берези

Жовтень всім він за осінь.

Журавлиний клин мережить

Висоти холодну просінь,

А ряска в заводі тихенько

Плете зелені килимки,

На них гойдаються легенько

Вербові човники-листки.

Жовтень: Порадували ви мене дітки, такі гарні віршики про мене знаєте. Отримайте від мене подарунки і чекайте мене у гості наступного року (роздає дітям осінні плоди).

Листопад: Тепер ваша черга, мої іменинники-листопаденчта.

Іменинники листопада:

Похмурий, брате, ти засірий,

Пташки полинули у вирій,

Мовчить діброва, мов німа,

Вже близько матінка-Зима.

Зникли біленькі хмаринки,

Небо не синє, свинцеве,

Зрідка снуються сніжинки

- А це переддення грудневе,

Хмарна не радує днина,

Вітер висвистує в кронах.

Лиш молода горобина

Світиться в гронах червоних.

Листопад: Всю правду ви мені сказали, діти. Зростайте мужніми, сміливими, завзятими, говоріть завжди правду і не забувайте запросити мене в гості в наступному році (своїм іменинникам дарує кетяги калини).

Місяці: Нам пора уже назад у казку, але давайте затанцюємо веселий танок, адже, які іменинники без веселого танцю (іменинники, діти із залу танцюють разом з місяцями «Танок каченят»),

(Після танцю місяці зникають, а у двері хтось сильно стукає. Усі прислухаються, стук повторюється, ведуча відчиняє двері.)

Ведуча: Та це ж наші юні поштарі.

Усі (разом): Поштарі, поштарі,

Друзі-поштарята,

Просим вас, поштарі,

Швидше до кімнати.

(У супроводі веселої музики заходять 2-3 учні, одягнені однаково, через плече сумка, на грудях емблема з написом «Пошта». Поштарики стають обличчям до дітей і виконують «Пісеньку поштариків» сл. Т.Мезенцевої, муз. В.Степеєвої).

Поштарики:

1. Добрий день вам (дістає листівки з сумки: рахує) Раз, два, три - є у нас для дітвори

І листівки, й телеграми - Познайомтесь, любі, з нами.

2. Тру-ру-ру, тру-ля-ля, Ось пакет від журавля

Й побажання в щасті жити, Гарно вчитись і дружити.

(Поштар вручає великого пакета комусь із іменинників: у пакеті - канат. Складаються дві змішані команди із батьків та дітей. Проводиться гра «Перетягування каната». Команді-переможцю вручається почесний приз).

3. На листівці їжачок,

В нього сила голочок, Щедрі він приніс гостинці: Квітку, яблуко, грибок І цікавих сто казок.

(Вручає іменинникам подарунки від їжака - цікаві книжечки).

1. Раз, два, три, чотири, Ось пакунок Йвану й Ірі.

(Вручає пакет комусь із іменинників, який розгортає його. Дістає звідти касету).

Іменинник: Ну й дарунок!

Що й казати!

Швидше друзі танцювати!

(Ставлять касету, виконується будь-який загальний танок разом із присутніми в залі. Можна визначити кращих танцюристів. Звичайно, це мають бути іменинники).

Ведуча: Ми так гарно потанцювали на нашому святі, а іменинники танцюють краще всіх. (Іменинників вишиковує в ряд).

Гляньте, будь-ласка, які вони красиві, веселі, урочисті... Давайте, друзі, наговорим іменинникам у цей приємний для них день багато-багато добрих слів, побажань, щоб діти запам´ятали їх і взяли з собою у своє життя. (Побажання учнів).

Ведуча: Що ж ми побажаємо іменинникам?

Учні (хором)

Щастя! Здоров´я!

Веселого настрою! Доброго навчання! 1 учень: Щоб росли розумними, поважали маму й тата, бабусю і дідуся, щоб любили і захищали менших, щоб гарно вчилися на радість своїм рідним та близьким. Всі учні: Вітаємо! Вітаємо!

Іменинники: Дуже дякуємо вам, любі друзі, щирі товариші, що не забули нас привітати. Весь час ви розвеселяли нас, а тепер ми трішки хочемо повеселити вас.

1. Іванку, а кого ти більше любиш - тата чи маму? Іванко: Тата, бо його весь день немає вдома.

2. Іменинники виконують хором пісню («Усмішка»).

3. Проводиться гра «Лавата».

Поштарик: О, ледве не забув! Ось у мене ще одна листівка залишилася:

Ось від Гени Крокодила Привітання дуже миле: Іменинників вітаю, Свою пісню надсилаю.

(Усі співають пісню з мультфільму «Чебурашка».) Ведуча: Ми співали й танцювали, Поздоровлення читали. А тепер усіх до чаю - Стіл святковий накриваю.

1 іменинник: Ось і кухар на поріг -

На столі смачний пиріг. Він, як сонечко, на блюді Всім його ділити будем.

2 іменинник: Цей пиріг ми випікали

З тьотею Дариною,

Разом щедро прикрашали

Вишнями з калиною. (Усі пригощаються печивом, цукерками, запалюють свічки.)

Іменинник:

Школа наша мила

Нам, як рідний дім

Щастя ми бажаєм

Дітям всім-усім. Ведуча:

Нумо всі за інструменти

Ноти швидше розкривать!

Треба нам на іменинах

З оркестром ще пограть!

Свято продовжується. Діти пригощаються, танцюють, співають.