Наукова бібліотека України

Останні надходження

Loading
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО КОМПЛЕКСА В СИСТЕМЕ профотбора В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ УКРАИНЫ
статті - Наукові публікації

Александр Малхазова
доктор психологических наук, профессор кафедры авиационной психологии НАУ, Валерий Котляр кандидат физико-математических наук, доцент

Александр Антонов
ведущий научный сотрудник лаборатории проблем управления персоналом Академии управления МВД

В статье рассмотрены возможности использования многоканального компьютерного комплекса для проведения профессионального отбора кадров ДИК-1.0 в системе ОВД Украины.

В статье рассмотреньи возможности использования многоканальных-го компьютерного диагностического комплекса для проведения професси-онального отбора кадров ДИК-01.0 в системе ОВД Украини.

In the articles considered of possibility of drawing on a multichannel diagnostic research complex for conducting of professional selection of shots of DIC-1.0 in the system of Ministry of internal affairs of Ukraine.

Ключевые слова: исследовательский комплекс, система профотбора, о-фесиограмы, психограммы, способы диагностики.

Ключевьие слова: исследовательский комплекс, система профотбо-ра, Профессиограмма, Психограмма, способы диагностики.

Keywords: investigative complex, the system of professional selection, professiogram, phsyhogram, the ways of diagnostic.

Нынешняя система профотбора в ОВД Украины при решении кадровых проблем вообще и профотбора индивидов в системе "человек-техника-среда" (ЛТС), "человек-человек-среда" (ЛЛС) в частности побуждает исследователей к пересмотру методологических, пара-дигмальних , методических и организационных подходов. Анализ работ, посвященных этой проблеме, позволил установить, что при исследовании процессов в системе "субъект-объект" смещаются акценты из вектора "человек-техника", "человек-человек" в многомерное пространство "ЛТС", "ЛЛС" [1-8]. Это означает, что сначала изучается физическая среда, в которой действует работник ОВД, потом психофизиологическое, социальное и социально-психологическое. Именно с этих позиций и предлагается проводить разработку методологии использования специальных психофизиологических технологий, методов и методик для проведения профессионального отбора кандидатов на службу в ОВД и дальнейшего использования кадров. Ключевыми в решении указанной проблемы есть несколько направлений:

разработка профессиограмм, психограм работников ОВД

^ создание соответствующей правовой базы

определения психологического и психофизиологического содержания профессиональных задач, которые возложены на сотрудников ОВД

^ разработка и внедрение современных приборов, методов и методик для проведения специальных психофизиологических исследований.

Способы диагностики в системе профотбора, которые являются в мировой практике, не отвечают современным требованиям надежности. Удельный вес человеческого фактора в причинах техногенных катастроф, ошибок при исполнении служебных обязанностей и других событий значительно возрастает. Дефицит времени для принятия креативных решений растет в геометрической прогрессии, а методы профотбора основываются на устаревших методологических подходах и способах регистрации психофизиологических параметров. Отсутствие надежной диагностической аппаратуры исключает качественный профотбор в системе "ЛТС", "ЛЛС" и осуществления психологического обеспечения деятельности. Традиционные методы психологической и психофизиологической диагностики, еще используются соответствующими службами, не соответствуют современным требованиям достаточности и полноты научно-методического и материально-технического обеспечения. Мероприятия по совершенствованию качества профотбора имеют фрагментарно-ведомственный характер, а профотбор, как правило, производят не психологи, а врачи (в основном психиатры) с использованием методик, валидных для клинической практики.

Итак, назрела насущная необходимость в четком разграничении функциональных обязанностей медицинской и психологической служб. Традиционно сложилось так, что психологическая служба входит в состав медицинской, и они вместе совершают профотбор. При таком подходе медицинские работники не понимают психологов, а последние - медицинских работников. Это происходит потому, что у работников медицинской и психологической службы различные методологические подходы, задачи, материально-техническая база, стимуляционной материал, подходы к интерпретации полученных данных и т.д.. Отметим, что главной задачей медицинской службы на первом этапе профотбора является четкое разграничение контингента на "здоровых" и "больных". В дальнейшем медицинская служба занимается текущим профосмотр, профилактикой заболеваний, санаторно-курортным лечением и т.д..

Психологическая, основываясь на уже имеющихся или созданных соответствующими научными учреждениями Профессиограмма, психо-граммах, тестам и т.п., проводит комплекс мероприятий по психологическому обеспечению соответствующего качества деятельности в системе "ЛТС", "ЛЛС". Составными психологического обеспечения в системе "ЛТС", "ЛЛС" являются:

разработка методологии проведения профориентационной работы и профотбора

психологическое сопровождение служебной деятельности

методы и методики диагностики личности, экипажа, оперативного изменения и т.д.

выявление групп риска, профессиональной деформации личности на ранних стадиях

коррекционная и профилактическая работа с персоналом.

Итак, психологическая служба работает исключительно со "здоровым" контингентом и не занимается лечением, а внедрение в процедуру профессионального отбора современных специальных психофизиологических технологий значительно повышает эффективность ее работы.

Отметим, что не хватает планомерной профессиональной подготовки и переподготовки специалистов по проведению профвидбору. Есть научно-исследовательских центров, осуществляющих не только разработку и внедрение в практику новейших приборов и комплексов, но и подготовку и переподготовку соответствующих специалистов. Фактически отсутствует планомерная система создания банков данных, на основе анализа которых профессионально, на должном научном уровне осуществлялась бы рестандар-тизация имеющихся, разработка и стандартизация новых тестов и "тестовых батарей", написание и издание методических пособий, учебной и справочной литературы и т.д.. Все это свидетельствует о необходимости разработки соответствующей законодательной базы, организационных решений, которые позволят качественно изменить и существенно усовершенствовать систему профотбора в Украине в целом, и в системе ОВД частности.

В отличие от сегодняшних систем организации и проведения профотбора Казенное предприятие "Центральное конструкторское бюро" Арсенал "(КП" ЦКБ "Арсенал") совместно с Национальным авиационным университетом (НАУ) разработали многоканальный компьютерный диагностический исследовательский комплекс для проведения профессионального отбора кадров ДИК-01.0, аналогов которого в мировой практике не существует.

Комплекс состоит из системного блока и двух дисплеев (на одном отображается информация для респондента, на другом срочная информация в виде математических расчетов и графиков для эксперта, который контролирует ход и качество выполнения респондентом тестовых заданий.

На дисплее респондента является датчиком, регистрирующим время задержки развертывания информации. В состав ДИК-01.0 входят также блоки: регистрации латентных времен зрительно-моторных реакций и показатель теппинг-теста, регистрации точности воспроизведения заданных временных отрезков, показателей реакции респондента на движущийся (в трех режимах) фиксации критической частоты мельканий ( в двух режимах) регистрации кожно-гальванической реакции синхронно с регистрацией голосовых сообщений (ответов респондента на вопрос эксперта).

Таким образом, многоканальный Компьютерные диагностический исследовательский комплекс для проведения профессионального отбора кадров

ДИК-01.0 разработан на основе принципиально новой методологической и материально-технической базы. Комплекс используется для решаемой задачи психофизиологического обеспечения успешной деятельности в системе "человек-техника-социально-психологическая среда", "человек-человек-социально-психологическая среда" и работает в режиме экспресс-диагностики (20-30 мин) текущего контроля (2-3 ч) углубленной диагностики - до 8 часов.

В комплексе, аналогов которого в мировой практике не существует, реализован ряд возможностей: регистрация психофизиологических, индивидуально-типологических и личностных характеристик человека, степени проявления эмоционального напряжения при реагировании на значимый для нее стимуляционной материал; обработка и анализ полученных результатов с помощью авторских программных средств и методов математической статистики; получения необходимой и достаточной информации для дачи заключения о профессиональной пригодности, особенности функционального состояния и готовности респондента эффективно выполнять возложенные на него задачи; построение и контроль психоконсультацийнои и психокоррекционной работы и т.п., сохранение полученной информации в базе данных с целью уточнения стандартов существующих и разработки новых методик, качественного осуществления психологического обеспечения деятельности.

С помощью комплекса можно обучать операторов, а также проводить БОС (биологическая обратная связь) обучения, направленного на овладение умениями управлять неблагоприятными эмоциональными состояниями и контролировать их.

Параметры, диагностируются с помощью комплекса, позволяют провести качественный специальный отбор исполнителей для работы в особых условиях.

Выявленные с помощью комплекса закономерности деятельности функциональных систем делают разработку принципиально новых подходов к обучению работника ОВД действовать в условиях дефицита времени, конструирования тренажеров, систем, управляемых человеком в дефиците времени.

Благодаря конструктивным возможностям комплекса исследователи осуществляют научный поиск психофизиологии, психологии, психогигиене, медицине, спорте и других областях науки о человеке.

В перспективе планируется разработка и серийный выпуск многоканальных групповых автономных и стационарных компьютерных комплексов.

Список литературы

Кокун А.Н. Оптимизация адаптационных возможностей человека: психофизиологический аспект обеспечения деятельности: Монография. - К.: Миллениум, 2004.

Макаренко Н.В. Теоретические основы и методика профессионального психофизиологических отбора военных специалистов /НИИ проблем военной медицины Украинской военно-медицинской академии. - М., 1996.

Малхазова А.Р. Психология и психофизиология управления двигательной деятельностью. - М.: Евролинии, 2002.

Малхазова А.Р., Кокун А.Н. Профессиональный отбор и внедрение новейших технических средств в работе с персоналом //Социальная психология. - 2005. - № 4 (12).

Malkhazov A., Cherednichenko Yu. The realization specialties of computer technological researches in aviation /Proceedings of the Second Word Congress "Aviation in the XX-st century", "Safeti in aviation". - K.: NAU. - 2005.

Крушельницкая Я.В. Физиология и психология труда: Учебник. - М.: Финансы, 2003.

Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособ. - СПб.: Питер, 2005.

Руководство по психологическому обеспечению отбора, подготовки и профессиональной деятельности летного и диспетчерского состава гражданской авиации Российской Федерации. - М.: М-во трансп. Российской Федерации, государства?? Ная служба гражданской авиации, 2001. -М. 1-5.