Наукова бібліотека України

Останні надходження

Loading
СТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ИЗВЕСТНОГО ХИМИКА С.М. Реформатский
статті - Наукові публікації

САЙКОВСКИЙ Виктория Васильевна - ассистент кафедры социально-гуманитарных дисциплин факультета рыночных, информационных и инновационных технологий (г Полтава ) в структуре Киевского национального университета технологий и дизайна

В статье раскрывается становление научно-педагогического мировоззрения выдающегося химика СМ. Реформатского, его вклад в развитие химического образования. Анализируются научные достижения ученого, прославившие отечественную науку далеко за пределами страны, которые смогли розвьязоваты как ежедневные, так и перспективные задачи, обеспечивающие прогресс нации и государства.

Клю чоеи слова: Реформатский, химическое образование, научная-педагогическая деятельность, реакция Реформатского, историко-педагогический анализ.

The subject matter of the article is the formation of scientific and educational vision of the prominent chemist SMReformatsky. His scientific achievements that made the science of our country famous far beyond the borders of the country and that could help in solving short-term as well as long-term tasks that ensure nation's progress.

Key words: Reformatsky, chemical education, scientific and pedagogical activity, Reformatsky's reaction, historical and scientific analysis.

История украинской педагогики богата именами выдающихся деятелей науки и культуры, чья самоотверженная работа способствовала национально-культурной становлению Украины, развития педагогической мысли. Поэтому для нынешней педагогической науки наступила потребность исследовать и обобщить все лучшее из истории педагогики, с тем, чтобы опыт, идеи, практика наших великих предшественников способствовали становлению национального образования.

В Государственной национальной программе "Образование" (Украина XXI век, 1994 г.), в разделе "Национальное воспитание", определено главную цель национального воспитания, которая означает "обретение молодым поколением социального опыта, наследование достижений украинского народа, достижение высокой культуры межнациональных отношений, формирование у молодежи независимо от национальной принадлежности личностных черт граждан украинского государства "," ... привитие уважительного отношения к культурам, обычаям, традициям всех народов, населяющих Украину ... [6, с. 12] ".

Привлечение молодежи к национальным культурным ценностям, раскрытие перед ней наиболее интересных страниц истории нашей культуры и разнообразие имен выдающихся украинских ученых, художников, композиторов, художников слова помогает осознанию того, каким талантливым, интеллектуально богат наш народ. Правильно понять, как и почему современная наука достигла таких выдающихся успехов, можно только зная историю ее развития.

К прогрессивным ученых Украины конца XIX - начала

ХХ в. принадлежит Сергей Николаевич Реформатский. Вся образовательная и научная деятельность С.М. Реформатского, проходила под непосредственным влиянием научной мысли, утверждалась в те времена на украинских землях. Представителями ее были Х. Алчевск, В. Вернадский,

И. Горбачевский, Б. Гринченко, А. Духнович, М. Зелинский

В. Кароленко, Т Лубенец, М. Корф, Н. Пирогов и другие.

Киевский университет имени Тараса Шевченко украшают портреты четырех выдающихся лиц, снискали ему славу своим неоценимым вкладом в мировую сокровищницу знаний. Это поэт Т.Г. Шевченко, физик П. Авенарис, биолог С. Навашин и химик С.М. Реформатский.

Историко-научный анализ деятельности профессора С.М. Реформатского также актуальным учитывая масштабность и разноплановость его научных интересов. Его научные достижения прославили отечественную науку далеко за пределами страны. Именно поэтому неоспоримым является исследование его педагогического наследия.

Киевский период деятельности С.М. Реформатского был фрагментально освещен в работах его учеников и последователей: Я.И. Михайленко, В.Я. Починка на уровне библиографических статей, в которых проанализированы особенности преподавательской деятельности.

З.В. Войиенко, М.Ю. Корнилов, И. Сунцова, Л.Н. Ягупспьська, Л.Н. Ягупольский в своих статьях анализируют значимость научных открытий С.М. Реформатского, его вклад в развитие химической науки.

Сергей Николаевич Реформатский (1860-1934) - ученый с мировым именем, член-корреспондент Всесоюзной Академии наук, [2, 427] член Украинского комитета химизации, доктор химических наук, профессор Киевского политехнического института.

Сергей Николаевич Реформатский родился 20 марта (по старому стилю) 1860 г. в селе Борисоглебском Костромской губернии [2, с. 427]. Его отец, Николай Александрович Реформатский, был сельским священником. Свой жизненный путь он завершил в начале ХХ века протоиереем, настоятелем большого собора в Кинешме на Волге, был высококультурной человеком. Всем своим сыновьям он дал высшее образование. Мать Сергея Николаевича была неграмотной. Когда ей было за пятьдесят, дети учили ее грамоты.

Начальное образование С.М. Реформатский получил в сельской школе, где преподавал его отец, среднюю - в духовном училище в Кинешме и в Костромской духовной семинарии. В 1878 г. по конкурсным экзаменам Сергея Николаевича принято на отделение естественных наук физико-математического факультета Казанского университета. Наставником Сергея Николаевича стал один из выдающихся учеников А.Н. Бутлерова - А.Н. Зайцев. В его лаборатории С.М. Реформатский глубоко исследует синтез органических соединений, применяя новую методику, пишет свои первые научные работы. В 1882 году он окончил полный курс естественного отделения физико-математического факультета, получил степень кандидата естественных наук и был награжден золотой медалью за экспериментальную работу "Исследование углеводорода С10Н18". В этом же году егоназначают смотрителем химического музея при лаборатории органической химии, а затем переводят на должность ассистента лаборатории, где Сергей Николаевич Реформатский проводит научные исследования и осуществляет руководство Научное работой студентов. В 1886 г. он сдает экзамен на магистра химии, его избирают приват-доцентом физико-математического факультета Казанского университета, в 1889 г. С.М. Реформатский защищает свою первую диссертацию на тему "Насыщенные многоатомные алкоголе" на соискание ученой степени магистра химии. Этом же году Совет Казанского университета направляет Сергея Николаевича в Германии, где первый
семестр он работает в Геттингене, второй - в Гейдельберге у известного химика В. Майера, третий - в Лейпциге у В. Оствальда [2, с. 427]. За это время Сергей Николаевич закончил большую работу "Действие смеси цинка и монохлоруксусная Экстер на кетоны и альдегиды", ставшей его докторской диссертацией и продолжила серию выдающихся работ под общим названием "Реакция Реформатского". Защита диссертации состоялась 1890 в Варшавском университете. Рецензентом был профессор Е.Е. Вагнер [2, с. 427].

Свою научную деятельность С.М. Реформатский продолжает в Киеве, где его 1 января 1891 был избран на должность заведующего кафедрой органической химии Киевского университета Святого Владимира.

В деятельности М.С. Реформатского можно выделить два направления: научно-педагогический и научно-организационный. Научная работа концентрировалась в создан м им в 1892 органического отделение химической лаборатории Киевского университета, где он совершал научные исследования и руководил научными работами студентов.

В 1898 г. Сергей Николаевич принял участие в создании Киевского политехнического института, который строился в то время. Ученый очень много сделал для химического факультета этого заведения, особенно для организации химических лабораторий. В 1906 г. основывает лабораторию органической химии и начинает преподавание химии на Киевских высших женских курсах, пытаясь дать дорогу молодежи. Ему была присуща чрезвычайная чуткость даже в частных дел учащихся. С.М. Реформатский руководил этой лабораторией до 1917 г., которая впоследствии превратилась в лабораторию количественного анализа, а также преподавал курс неорганической химии. Вместе

С.М. Реформатский некоторое время работал в Киевском медицинском институте и Киевском фармацевтическом училище.

Несмотря на то, что в начале XX в в украинском образовании проходили реформирования содержания образования с целью повышения уровня грамотности взрослого населения, привлечение детей к школе, подготовки молодежи к обучению в высшей школе

С.М. Реформатский начал киевскую школу химиков-органиков. В этой школе он сумел организовать научно-исследовательские работу студентов, на высоком методическом уровне читал лекции и проводил практические занятия, виховув у студентов любовь к химии. Научные и педагогические идеи С.М. Реформатского становятся особенно актуальными в период возрождения государства. Он отмечал: "В общей химии закладьивается основной фундамент химического образования ..., а потом химия должна найти себе место при должном числе часов в учебньих планах не только химических, но и всех нехимических вьисших школах [9, с. 3] ".

М.С. Реформатский был и опытным педагогом. Его лекции отличались ясным и кратким изложением, простой, четкий стиль всегда привлекали к себе широкую аудиторию. Я.И. Михайленко, один из первых учеников С.М. Реформатского, впоследствии профессор, отметил: "Вот Ваша первая появление в лаборатории, я ее очень хорошо помню. Ваша вводная лекция - периодическая система Менделеева; вечеринка в Вашем доме по поводу вступительной лекции, первые работы по синтезу оксикислот. Ваши публичные лекции, на которых я ассистировал и на которые было попасть так же трудно, как и на спектакли Сары Бернар; Ваша книга, при рождении которого я, можно сказать, присутствовал. [3, 7] ".

На территории Украины была сделана первая попытка легитимации высшего образования для женщин как знака нового этапа в развитии общества в начале XIX в., (в 1833). Преподавание в этих институтах отражало существование уявлевлення о "женском" тип образования и как основу включало такие предметы, как французский язык, музыка и хорошие манеры [12, с. 68-70].

С 1906 по 1919 гг С.М. Реформатский был директором Высших женских курсов, где начал преподавание химии. Под его руководством разрабатывались комплексные программы по химии, внедрялся лабораторно бригадный метод обучения, методы проектов. Таким образом С.М. Реформатский разрабатывал и внедрял новую методику обучения химии в высших учебных заведениях.

В 1910 г. С.М. Реформатский выполняет ряд многочисленных административных обязанностей: профессора Киевского политехнического института, декана физико-математического факультета, был активным деятелем Киевского физико-химического общества, и его председателем.

В 1928 г. С.М. Реформатского избран членом-корреспондентом Всесоюзной Академии наук. В этом же году Совет народных комиссаров Украины назначила его членом Украинского комитета химизации.

Умер С.Н. Реформатский в Киеве 28 июля 1934, похоронен на Лукьяновском кладбище.

В истории мировой науки С.М. Реформатский, выдающийся украинский ученый-химик, опубликовал 54 работы, около 100 работ выполнено под его непосредственным руководством. Это учебники, учебные пособия, научные статьи, методические разработки, имеющие существенное значение для подготовки студентов высших учебных заведений, а также будущих учителей химии.

Среди них прежде всего следует отметить учебником?? "Начальный курс органической химии", издававшийся 17 раз с 1893 по 1930 гг общим тиражом более 200 тыс. приминикив, автор отмечал: "Свьше 30 лет моя книга служет руководством при изучении органической химии .. [12, с. 2] ". Новизна этого учебника является то, что С.М. Реформатский отказался от традиционной классификации органических соединений размещением атомов углерода в молекуле в виде открытой цепи или замкнутого цикла Он классифицировал органические соединения по функциональным группам, а затем в рамках этих классов - за размещением атомов углерода Это позволило рассматривать реакционную способность различных классов соединений в зависимости от функциональных групп, входящих в состав органических молекул.

К менее известным его трудов принадлежит монография по аналитической химии "Таблицы качественного химического анализа" (1899), где С.М Реформатский систематезував элементы по их отношению к различным реактивов и предложил систематический ход анализа. Все свои рекомендации он привел в виде таблиц, удобных для практического использования. Также С.М. Реформатский последовательно использовал революционные для того времени положения теории электролитической диссоциации и учение о химическом равновесии, а также впервые для гетерогенных систем ввел новое понятие - "произведение растворимости [3, с. 7] ".

Таким образом, историко-педагогический анализ деятельности профессора С.М. Реформатского и его многогранная и оригинальное творчество стали пидьрунтям для развития химического образования Украины конца XIX в. первой трети XX в. и является достоянием не только украинского, но и мировой культуры.

Теоретические основы обучения химии студентов в творческом наследии С.М. Реформатского актуальны в теории и практике современного образования.

ЛИТЕРАТУРА

Алексюк А.М. Педагогика высшего образования Украины. История. Теория. - М., 1998, - 560 с.

Волюве В.А. XHimra. Биографич ский справочник. - М., 1984. - 732 с.

Войтеню З.В., КЬрнилов М.Ю., Сунцова И.П., Ягупольский Л.Н, Ягупольский Л.Н. Выдающиеся имена в истории химической науки в Украине: С.М. Реформатский и его знаменитая реакция: Учеб. пособие. для химических факультетов высших учебных заведений. - М.: РПЦ "Киевский университет", 1997, - 92 с.

Грушевский М. История Украины-Руси. - М., 1995. - Т. 7. 680 с.

Горский В.С., Ткачук М.Л., Ничик В.М. и др.. Философская мысль в Украине: Бюбиблюграфичний словарь /Авт.: - М.: Унив. Изд-во "Пульсары", 2002. - 732 с.

Государственная национальная программа "Образование" (Украина XXI века). - М., 1994. - 61 с.

Институт рукописи. Национальная библиотека Украины им. В.И. Вернадского. (ИР). - Ф. 2, д.. 13402, л. 85.

Смоляр Л. Прошлое ради будущего. Женское движение Приднепровской Украины II пол. XK - нач. XX в. - Одесса, 1998. - 430 с.

Реформатский C.H. Неорганическая химия //Государственное химико-техническое изд-во ОНТИ. - Москва-Ленинград, 1933. - С.546.
Реформатский С.Н. Злементарньие сведения по химии. К.: Изд-во "Сорабюп", 1924. - С. 87.

Реформатский С.Н. Органическая химия. Пятнадцатого издание. Москва-Ленинград, 1925. - 450 с.

Реформатский С.Н. Начальный курс органической химии. Пятнадцатое издание. - Москва-Ленинград. 1926. - С. 547.




Пошук по ключовим словам схожих робіт: