Важливе значення у зміцненні педагогічного впливу на дітей має планування позаурочної навчально-виховної роботи, яка планується на півріччя і робочий день. Плануючи її, педагог керується указами Президента України, уряду України, відповідними нормативними документами Міністерства освіти і науки України.

План роботи групи продовженого дня на півріччя розробляє вихователь і узгоджує його з планами позаурочної роботи вчителів, з учнями яких вони спільно працюють.

У плані вказується комплекс заходів щодо організації учнівського колективу, забезпечення загальної обов´язкової освіти, патріотичного, морального і трудового виховання, відзначення державних свят, вивчення звичаїв і традицій українського народу, заходи на відзначення пам´ятних дат мистецько-літературного життя, правового, економічного і екологічного виховання, формування таких рис, як доброта і милосердя, індивідуальної виховної роботи з учнями, а також роботи з батьками. План передбачає комплекс заходів з охорони здоров´я і фізичного розвитку учнів, направлений на краєзнавчу і пошукову роботу з учнями. Головна вимога до плану, щоб він був конкретний і розумно насичений.

Основними пунктами плану можуть бути:

а) характеристика групи, де вказується наявність дітей за віком, статі, особливостями характеру;

б) пункт «Індивідуальна робота» - це зосередження уваги на тому, як діти виховувалися у своїх сім´ях, тому кожному притаманні свої набуті навики та вміння. Є учні виховані, культурні, але є й такі, кому більш потрібно приділити уваги для виховання навичок правильної поведінки відповідно до Статуту школи;

в) пункт «Основні виховні заходи» охоплює широкі аспекти виховання учнів;

г) пункт «Фізичний розвиток дітей і збереження здоров´я» твердить, що здоров´я нації - це здоров´я країни;

ґ) пункт «Робота з батьками» наголошує на спільну роботі класовода, вихователя, батьків, учнів, школи, громадськості. Виховувати дітей слід спільними зусиллями школи, сім´ї, суспільства. Всіх їх об´єднують спільні інтереси, форми виховної і навчальної роботи.

При складанні плану необхідно враховувати:

1. Відзначення видатних подій і свят до указаних дат.

2. Вивчення традицій, звичаїв і обрядів 1 раз в місяць.

3. Вивчення правових питань 1 раз в квартал.

4. Вивчення економічних і екологічних питань 1 раз в квартал,

5. Трудові рейди і заходи 1 раз в місяць.

6. Вивчення питань культури поведінки, формування рис особистості: доброти, милосердя 1 раз в тиждень,

7. Екскурсії в театр, природу, краєзнавча робота 1 раз тиждень,

8. Робота з художньою літературою, журнали 1 раз в місяць,

9. Охорона здоров´я (гігієна) 1 раз в місяць.

10. Фізкультурно-оздоровча (змагання, конкурси) 1 раз в місяць,

11. Повторення правил дорожнього руху 1 раз в місяць.

12. Вивчення правил пожежної безпеки 1 раз в місяць.

13. Вивчення правил техніки безпеки в побуті 1 раз в місяць,

14. Вивчення правил поведінки на льоду і воді 1 раз в сезон,

15. Вивчення правил поведінки на канікулах 1 раз в квартал,

16. Індивідуальна робота з учнями 1 раз в тиждень.

17. Робота з батьками 1 раз в тиждень.

Орієнтовний план роботи вихователя на місяць.

1. Із скрині народної мудрості. Легенди «Неопалима купина», «Вовкулака» та ін.

2. «Наші вірні друзі - знаки дорожні» (правила дорожнього руху). Практична хвилинка.

3. Твій зовнішній вигляд (гігієнічне виховання). Рольова гра.

4. Екскурсія в гідропарк. Складання словесних картин осіннього пейзажу. Екологічне виховання. Малювання.

5. «Про злочин і кару» (правове виховання). «Мозковий» турнір. Консультація для батьків.

6. «Богдан Лепкий - письменник, літературознавець, перекладач, педагог». Розповідь вихователя.

7. «Що повинен уміти учень у свої 7-9 років?». Практична хвилинка.

8. «Чи віриш ти у прикмети?» Бесіда.

9. «Як Стобід хотів підпалити вовка, а ледве сам не згорів» (правила пожежної безпеки). Вікторина.

10. Конкурс на кращого знавця звичаїв і традицій українського народу на тему «Без калини немає України».

11. Прості правила етикету (під час звучання гімну). Практична хвилинка.

12. Повторення правил користування побутовими електроприладами. Бесіда

13. Як боротися з лінощами дітей? Консультація для батьків.

14. Конкурс кмітливих «У нас сьогодні п´ять уроків».

15. «Роби зарядку кожен день - зникнуть втома, млявість, лінь». (Розучування комплексу ранкової гімнастики).

16. «Хто іншому допомагає, той у біді поміч має». (Про культуру поведінки (обговорення).

17. «У Катрусі - день народження». (Про культуру поведінки).

18. Повторення правил поведінки з побутовими газовими приладами.

19. Індивідуальна робота з окремими учнями з читання, математики, письма.

20. День відкритих дверей у групі. Бесіда з батьками про навчання і поведінку.